技术革新步伐加快，迫切需求提升教学和科研设施以适应新需求。过时设备不仅削弱教学质量，还可能妨碍科研进步。本文旨在发掘旧设备价值，为教学及科研注入新生力量。

老旧设备的“退休”计划

须明确淘汰设备的具体范围。对于已过使用期、不契合教学科研需求或存在安全风险的设备，应迅速更换。此措施旨在优化教学科研效率，同时保障师生安全。设想老化的实验设备在关键时刻出现故障，将严重阻碍科研进程并增加风险。

设施升级需涵盖常规更换且须符合教育领域的专业及行业规范。以职业技术学校为例，实训设备应遵循《职业学校专业仪器配置规范》，确保学生接触前沿技术设备，为其职业发展奠定坚实基础。

资金支持的“大手笔”

资金支持对于设备升级至关重要。国家为地方高等教育机构的更新提供分级的资金援助，上限高达80%，有效减轻了高校资金压力。中央直属高校的资助比例上调至70%，而“双一流”高校可获取至5亿元的资金支持，极大地强化了其设备升级保障能力。

国家优先推动关键设备升级项目，目标为推动全球科技前沿、对接经济重点、响应国家战略与民众健康要求。"双一流"项目及B+级以上学科对应项目将享有独享优惠政策。该政策显著提升了高等教育机构科研积极性。

设备更新的“优先级”

在设备更新议程中，哪些项目应优先评估？显然，应优先评估的项目涵盖推动全球科技进程、聚焦经济核心领域、紧密契合国家重大战略需求以及保障人民健康的方面。此类项目是国家科技进步的基石，亦为增进民众福祉的核心要素。以生命健康领域为例，更新陈旧的医疗设施可显著提升医疗服务品质与效率，进而挽救更多生命。

本政策特别支持“双一流”及B+级及以上学科的发展，同时推动国家级和省级产教融合平台以及实验室等关键科研教学基础设施的建设。此外，还资助顶尖创新人才所需的设备更新。这些设施的建设与发展，对提高高等教育机构的科研能力与人才培养质量极为关键。设备升级将优化研究平台与学科的研究条件，助力培养高水平的专业人才。

设备更新应超越换新，须符合国际先进技术标准，并遵照教学、科研和实训设施规范的严格要求进行。以中央投资资助项目为证，所有设备采购价须达到50万元人民币起步。此高规格标准确保了设备的最小质量与性能要求，有效阻止了低质量设备的使用。

在项目限定内，通用办公设施（涵盖电脑、投影器、多媒体设施、电子交互白板及屏幕等）仅提供基本维护。尽管此类设备属于必需，却无法充分满足教学与研究的严苛需求。经精选后的预算将重点投向核心设备的升级，此举旨在大幅增强教学效果和科研实力。

设备更新的“审批流程”

设备升级计划实施时，排除待立项或备案的方案。严格审查每一项升级，确保其实施的必要性与合理性。审批权力严格依据中央预算内投资规则，确保审核过程的公平与透明。

在项目审批阶段，需明确设备配置、型号、成本、使用年限及资金渠道。此标准化程序旨在为各阶段工作设定规范，防止决策混乱。此外，旨在保障建设资金安全，防范财务风险，助推项目的持续稳固发展。

该设备更新计划依循政府项目投资导则执行资金发放，实施直接注入，保障资金严格遵照项目指导方针分配。该管理体系确保资金用途明确，避免资金滥用与损失。此外，教育设施更新计划严格遵守中央预算内投资的申报流程，确保申报及审批过程的规范与透明。

申请使用超长期特别国债支持下的设备升级项目时，须注意不得与中央财政的其他资金来源重叠申请。此规定意在保证资金的高效配置，并防止申请重叠。本资金管理方式致力于确保设备升级项目得以顺畅实施，为教学和科研活动提供坚实的支持。